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L’École supérieure de théâtre de l’UQAM se classe parmi les hauts lieux de formation, de recherche et de création en théâtre au Québec et au Canada. Pavillon Jean-Charles-Bonenfant Université Laval 2345, allée des Bibliothèques Local 3445 Québec (Québec) G1V 0A6 Canada Téléphone: 418 656-2464 1877 785 2825. Ce programme entend, deuxièmement, permettre de développer et maîtriser divers outils d'intervention spécialisés leur permettant d'agir de manière polyvalente au sein de leur milieu, comme formateurs de formateurs, concepteurs et responsables du suivi des formations. Quand : Le mercredi 3 avril, à 13h, au A-1715. Courriel: ddl2@uqam.ca. Présentations orales Ces apprentissages peuvent être faits pour compléter une formation de base ou pour parfaire des connaissances. Les candidats doivent avoir une connaissance suffisante du français. Des questions en tant que futurs étudiants? La Faculté de science politique et de droit vous invite à une séance d’information portant sur les bourses d’études supérieures du CRSH et du FRQSC, animée par François Drainville, du Service de soutien académique de l’UQAM. À la Faculté des sciences de l’UQAM, les femmes (45) représentent près du quart des effectifs du corps professoral (190 professeurs réguliers). Les étudiants devront avoir complété au moins 18 des 24 crédits du programme avant de s'inscrire à l'activité de stage et synthèse. La Fondation J. Armand Bombardier et le Centre culturel Yvonne L. Bombardier sont fiers de lancer pour une 8e année la Bourse d’études supérieures en arts visuels Yvonne L. Bombardier. Bourse Lucier-Arpin, Fondation de l’UQAM 2018 – Bourse de recrutement de la Faculté des … Le décanat de la Faculté des sciences administre ce programme. Temps complet : 5 trimestres Temps partiel : 10 trimestres. Votre faculté se distingue par la diversité de ses programmes aux trois cycles, l’excellence de la formation, de la création et de la recherche qu’on y pratique, la […] Programme offrant des outils pour intervenir efficacement auprès d'une clientèle qui revient sur les bancs d'école. Travaux individuels ou d'équipe. Le Service d'accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (SASESH) de l’UQAM soutient les étudiants qui ont des limitations fonctionnelles permanentes, qu'il s'agisse d'une déficience visuelle, auditive, motrice, neurologique, troubles d’apprentissage, troubles de déficit de l’attention, trouble du spectre de l’autisme ou troubles graves de santé mentale. Ce programme s'adresse aux personnes qui interviennent en éducation et formation des adultes ou qui désirent s'investir dans ce domaine. Stage obligatoire de quatre semaines portant sur un des champs d'expertise de l'ingénierie de la formation des adultes. Système d'éducation universitaire québécois, Coût des études et coût de la vie à Montréal, Financement des études et travail au Québec, Témoignages vidéo - étudiants étrangers, Explorer ses champs d’intérêts pour faire le bon choix, Faire une demande d'admission, c'est facile, Des étudiants bien encadrés : un atout pour la réussite, Étapes pour déposer une demande d'admission, Reconnaissance d'acquis (exemption de cours), Informations sur les modalités d'enseignement en ligne, Cours à la carte (pour étudiants libres et auditeurs), Programmes d'études ouverts à l'admission au trimestre d'été, Programmes d'immersion d'été en français et en anglais, Coût des études, bourses et soutien financier, Coût des études, bourses et soutien financier. La Faculté des sciences humaines forme des citoyens compétents, innovateurs, p Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A. Temps complet: cinq trimestres Temps partiel: dix trimestres, Basé sur les renseignements disponibles le 2020-02-27, Diplôme d'études supérieures spécialisées en éducation et formation des adultes (1703), Diplôme d'études supérieures spécialisées en éducation et formation des adultes, EFA7941 - Éducation des adultes : contextes, composantes et approches, EFA7950 - Conception et élaboration de systèmes et dispositifs de formation des adultes, EFA7967 - Andragogie et apprentissage à l'âge adulte, EFA7968 - Séminaire atelier d'optimisation-évaluation de programme de formation, EFA7969 - Analyse des besoins de formation et approche par compétences, EFA790X - Séminaire thématique en éducation et formation des adultes, EFA7910 - Formation et développement personnel de l'adulte à tous les âges de la vie, EFA7966 - Apprendre en situation de travail, EFA7970 - Mesure et développement des compétences, FPT7757 - L'analyse ergonomique au service de la formation professionnelle, SOC7535 - Analyse sociale de l'éducation et la formation des adultes, EFA7992 - Activité de synthèse et d'expérimentation en éducation et formation des adultes (stage), Système d'éducation universitaire québécois, Coût des études et coût de la vie à Montréal, Financement des études et travail au Québec, Explorer ses champs d’intérêts pour faire le bon choix, Faire une demande d'admission, c'est facile, Des étudiants bien encadrés : un atout pour la réussite, Étapes pour déposer une demande d'admission, Reconnaissance d'acquis (exemption de cours), Informations sur les modalités d'enseignement en ligne, Cours à la carte (pour étudiants libres et auditeurs), Programmes d'études ouverts à l'admission au trimestre d'été, Programmes d'immersion d'été en français et en anglais, Coût des études, bourses et soutien financier, Coût des études, bourses et soutien financier. Plus d’informations : Modalités d’enseignement en ligne. La Faculté des sciences de l’UQAM regroupe plus de 200 professeur.e.s et une centaine de personnes chargées de cours qui proposent une formation scientifique axée sur l’excellence et la pratique, grâce à des cours en laboratoires, des excursions sur le terrain … La Faculté de science politique et de droit est unique en son genre en Amérique du Nord. Autorisation de dépôt d’un travail de recherche de cycles supérieurs; Approbation de corrections mineures effectuées à un travail de recherche et répartition des crédits d’enseignement; Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles supérieures Édouard-Montpetit Montréal (QC) H3T 1J7 514 343-6426 esp-admission@esp.umontreal.ca Les diplômés oeuvrent dans différents domaines à titre de formateurs, concepteurs ou responsables du suivi des formations. Avec ces bourses, l’UQAM, la Fondation de l’UQAM, les Services à la vie étudiante, la faculté et ses unités travaillent de concert pour vous encourager dans la poursuite de vos études universitaires et à persévérer, […] Les groupes du cours qui sont offerts en ligne arborrent un message à cet effet sous le titre « Horaire et lieu » dans les onglets des horaires par trimestre : * Il est possible qu’un cours marqué de l’icône d’écran ne soit pas offert en ligne à tous les trimestres. Enseignement en formation professionnelle et technique, Intervention en activité physique (profil enseignement, profil kinésiologie), Communication (création médias - cinéma), Communication (création médias - médias interactifs), Communication (création médias - télévision), Communication (stratégies de production culturelle et médiatique), Communication humaine et organisationnelle, Éducation préscolaire et enseignement primaire (formation initiale), Éducation préscolaire et en enseignement primaire, cheminement intégré Diplôme d'études collégiales/Baccalauréat, Enseignement en adaptation scolaire et sociale, Mathématiques, concentration en statistique, Mathématiques, concentration en mathématiques, Relations internationales et droit international, Sciences de la Terre et de l'atmosphère, concentration géologie, Sciences de la Terre et de l'atmosphère, concentration sciences de l'atmosphère : météo et climat, Sciences naturelles appliquées à l'environnement, Systèmes informatiques et électroniques, Perfectionnement en français langue seconde, Communication socionumérique des organisations, Éducation à la petite enfance (formation initiale), Éducation à la petite enfance : diversité, inclusion et qualité, Français et anglais : l'expérience montréalaise, Gestion et pratiques socioculturelles de la gastronomie, Informatique et développement de logiciels, Intervention éducative en milieu familial et communautaire, Planification territoriale et gestion des risques, Réseaux et systèmes de télécommunications, Soutien pédagogique dans les services de garde éducatifs, Gestion du tourisme et de l'hôtellerie, concentration gestion des organisations et des destinations touristiques, Gestion du tourisme et de l'hôtellerie, concentration gestion hôtelière et de restauration, Linguistique appliquée à l'étude de la grammaire, Droit du travail et de la protection sociale, Études sur l'alimentation : enjeux contemporains, Évaluation de programmes, projets et services, Évaluation, intervention et soutien psychologiques auprès des personnes avec une déficience intellectuelle, Intervention comportementale auprès des personnes avec un trouble envahissant du développement (TED), Intervention éducative auprès des élèves avec un trouble du développement, Planification territoriale et développement local, Administration des affaires - MBA pour cadres spécialisé en gestion de la technologie, Administration des affaires - MBA pour cadres spécialisé en services financiers, Administration des affaires - MBA pour cadres, Gestion de projet, cheminement coopératif, Gestion de projet, profil sans mémoire, cheminements général, travail dirigé, spécialisé, Gestion durable des écosystèmes forestiers, Informatique pour l'intelligence et la gestion des données, Sciences de l'activité physique, profil professionnel, concentration ergonomie et intervention, Interprétation français-langue des signes québécoise, Mathématiques actuarielles et financières, Didactique cognitive des difficultés d'apprentissage en lecture-écriture, Gestion des entreprises sociales et collectives, Intégration du numérique en milieu scolaire, Psychologie périnatale : conceptions humaniste et psychodynamique, Responsabilité sociale des organisations, Prévention et détection de la fraude comptable, Français langue seconde pour les études universitaires, Éducation à la sexualité en milieu scolaire, Informatique des systèmes intelligents et interactifs, Pédagogie universitaire et environnement numérique d'apprentissage, UQAM - Université du Québec à Montréal, Éducation et intervention sociale, Enseignement, Éducation, Éducation et intervention sociale, Enseignement, Santé, Sciences, Gestion #2, International, Gestion, Technologies de l'information, Campus de Montréal, Campus de Lanaudière, Campus de Laval, Campus de Longueuil, Arts, Création, Éducation et intervention sociale, Enseignement, Communication, Création, Technologies de l'information, Communication, Technologies de l'information, Communication, Éducation et intervention sociale, International, Communication, International, Science politique et droit, Éducation et intervention sociale, Éducation, Justice et innovation sociale, Science politique et droit, Éducation et intervention sociale, Enseignement, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Santé, Éducation, Environnement, International, Sciences humaines, Arts, Création, Gestion #2, Mode, Gestion, Justice et innovation sociale, Sciences humaines, Éducation et intervention sociale, Sciences humaines, Éducation et intervention sociale, Santé, Sciences humaines, International, Science politique et droit, Gestion #2, International, Science politique et droit, Campus de Montréal, Campus de Lanaudière, Campus de Longueuil, Éducation et intervention sociale, Justice et innovation sociale, Santé, Sciences humaines, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Sciences humaines, Éducation et intervention sociale, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Santé, Sciences humaines, Campus de Montréal, Campus de Lanaudière, Campus de Laval, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Science politique et droit, Campus de Montréal, Campus de Laval, Campus de Longueuil, Éducation et intervention sociale, International, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Sciences humaines, Communication, Éducation et intervention sociale, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Santé, Environnement, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Sciences humaines, Sciences humaines, Science politique et droit, International, Justice et innovation sociale, Science politique et droit, Arts, Éducation et intervention sociale, Santé, Éducation et intervention sociale, Gestion #2, Éducation, Éducation et intervention sociale, Santé, Éducation, Innovation sociale, Sciences, Sciences humaines, Technologies de l'information, Communication, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Santé, Sciences, Éducation, Gestion, Sciences humaines, Science politique et droit, Gestion #2, Gestion, Technologies de l'information, Arts, Création, Éducation et intervention sociale, Communication, Création, International, Technologies de l'information, Arts, Éducation et intervention sociale, Enseignement, Éducation et intervention sociale, Justice et innovation sociale, Santé, Éducation, Environnement, Gestion #2, International, Innovation sociale, Gestion, Environnement, Éducation et intervention sociale, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Éducation, Gestion #2, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Gestion, Communication, Éducation et intervention sociale, Éducation et intervention sociale, Éducation, Technologies de l'information, Communication, Environnement, Innovation sociale, Justice et innovation sociale, Gestion, Éducation et intervention sociale, International, Sciences humaines, Éducation et intervention sociale, Justice et innovation sociale, Sciences humaines. Les candidats devront posséder une capacité suffisante à lire des textes scientifiques rédigés en anglais. Dans certains programmes, des cours sont marqués de l’icône d’écran* qui signifie qu’un ou plusieurs groupes du cours est offert en ligne (à distance, hybride ou comodal). Courriel: fesp@fesp.ulaval.ca Études de cas Note : Il appartient à la personne étudiante de trouver un lieu lui permettant la mise en application du contenu de certains cours et la réalisation des travaux pratiques lorsque demandé par le professeur.

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